Internet a favorisé la montée en puissance des réseaux sociaux, devenus pour certains de véritables médias sociaux, qui permettent aux internautes et aux professionnels de créer une page profil et de partager des informations, photos et vidéos avec leur réseau. Des espaces de partage qui se distinguent par leur utilité (personnel, professionnel, rencontres...). Internet transforme ainsi la société dans son ensemble. Le champ de la communication publique est également impacté ainsi que la relation entre les élus et les citoyens. Cependant, les services Web 2.0 de communication, de partage et d’échange sont-ils maîtrisés par les élus ? Quels outils faut-il mettre en place et pour quels usages ? Quels sont les codes à respecter ? Comment l’élu peut-il gérer son image sur Internet ? Quels sont les enjeux de l’élu 2.0 ?

Objectif

• Comprendre l’internet d’aujourd’hui (le «Web 2.0») et les outils participatifs et sociaux que se sont appropriés les citoyens de tous âges (facebook, twitter, blogs, etc.)
• S’approprier outils et méthodes pour gérer son e-réputation («réputation électronique»: la réputation créée et véhiculée par Internet).

Programme

• Les outils du Web 2.0 (réseaux sociaux, outils participatifs)
• Internet et ses enjeux pour les élus (exemple des dernières campagnes électorales)
• Exister sur Internet
• Définir l’identité numérique et l’e-réputation
• Les outils pour se rendre visible (blogs, réseaux sociaux, Twitter, référencement, etc.…)
• Gérer sa communauté, sa relation au citoyen et sa visibilité
• Mettre en place une veille et améliorer son e-réputation
• Comment réagir sur Internet
• Améliorer son e-réputation

Prérequis :

• Nous demandons aux stagiaires de se munir de leur ordinateur, tablette ou Smartphone.

Moyens pédagogiques :

• Présentation d’une boite à outils en matière de réseaux sociaux
• Exemples de bonnes – et moins bonnes - pratiques
• Échanges avec les élus pour répondre aux préoccupations concrètes
• Simulations de communication sur les réseaux sociaux
• Support pédagogique
• Évaluation finale de la formation par un QCM. Le stagiaire est réputé réussir la formation à partir de la note de 10/20.

Modalités / Conditions d'accès :

• Présentiel
• Durée du stage : 1 journée de 6 heures
• Accueil des personnes en situation de handicap sous conditions. Pour plus de renseignements 07 71 82 48 29

Taux de réussite :

• en attente

Taux de satisfaction :

• 100 %

Vous pouvez compléter cet apprentissage par Incarner son mandat d'élu